MÀS SOBRE MATERIA.....

La materia se caracteriza por tener propiedades generales y específicas, por poseer estados: sólido, líquido y gaseoso, así mismo pueden sucederse cambios entre ellos. La materia puede unirse para formar mezclas y compuestos......En este apartado revisarás información virtual, con actividades interactivas. Sigue las siguientes indicaciones:

a) Ingresa al link propuesto en la parte inferior, busca el bloque "La materia en el universo"

b) Deberás revisar las animaciones que se indican:

b.1. Estructura de la materia

b.2. Mezclas y disoluciones

b.3 Estados de la materia

b.4 Partículas en estado sólido

b.5 Partículas en estado líquido

b.6 Partículas en estado gaseoso

b.7 Cambios de estado

c) Todas las actividades son interactivas, lee con paciencia, observa y trabaja en ellas, nada es e el cuaderno ni para descargar

La materia en el universo

c) Ahora: Ingresa al EDUSOFT Y BUSCA LA PESTAÑA AULA VIRTUAL ALLÍ COMPLETARÁS EL REFUERZO Y LA EVALUACIÓN....suerte!!!!

MATERIA

1. Observa el video:

2. Revisa el siguiente enlace:

La materia

3. Descarga de este link la siguiente ficha:

FICHA DE AMPLIACION

4. Descarga de este link la siguiente ficha:

FICHA DE REFORZAMIENTO

SILABUS I Y II UNIDAD

SÍLABO DE LA  I  UNIDAD

          ÁREA                : CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE                                         DURACIÓN            : Del 10/3 al 09/04/14

          GRADO            : PRIMERO                                                       

          PROFESOR(A): RAQUEL ESCUDERO LLERENA

APRENDIZAJES ESPERADOS	RECURSOS
A. COMPRENSIÓN DE INFORMACIÓN ·       Analiza el rol de los científicos(HABILIDADES COMUNICATIVAS) ·       Discrimina  magnitudes ·       Analiza información sobre la materia	· Internet, impresora lecturas sobre método científico y rol de los científicos · Material de laboratorio, material casero: cinta métrica, regla, etc · Material de escritorio: cuaderno, lápices, plumones, goma etc
B.INDAGACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN ·       Formula hipótesis sobre las características y propiedades de la materia ·       Clasifica los cuerpos según el estado físico que presentan. ·       Analiza los cambios físicos, químicos y alotrópicos.(HABILIDADES COMUNICATIVAS)	· Material y equipo de laboratorio · Materiales caseros: globos, aserrín, hielo, caja, vela, plato, etc · Internet, impresora · Material de escritorio: cuaderno, lápices, plumones, goma etc

SÍLABO DE LA  II  UNIDAD

          ÁREA                : CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE                                         DURACIÓN            : Del 10/5 al 16/05/14

          GRADO            : PRIMERO                                                       

          PROFESOR(A): RAQUEL ESCUDERO LLERENA

APRENDIZAJES ESPERADOS	RECURSOS
A.COMPRENSIÓN DE INFORMACIÓN ·       Organiza información sobre las fuentes de energía y la conservación de energía. ·       Organiza información sobre trabajo, potencia, calor y temperatura ·       Analiza la transformación de la energía en situaciones cotidianas.	· Internet, impresora, información virtual del portal de ciencia y blog de cta · Material de laboratorio, material casero: Recibos de luz · Material de escritorio: cuaderno, lápices, plumones, goma etc
B.INDAGACIÓN Y EXPERIMENTACIÓN ·       Formula hipótesis sobre las características y propiedades la energía ·       Compara las fuentes de energía renovables y no renovables. ·       Formula preguntas a partir de una observación o experiencia y escoge algunas de ellas para buscar posibles respuestas.	· Material y equipo de laboratorio · Materiales caseros: vasos, maní, etc · Internet, impresora · Material de escritorio: cuaderno, lápices, plumones, goma etc