TEMA 2:

MÈTODO CIENTÍFICO
APRENDERÉ: Analiza el rol de los científicos - Discrimina magnitudes
RELEVANCIA: Desarrollar mi juicio crítico - Reflexionar sobre  las magnitudes en la vida diaria

1. OBSERVA LOS SIGUIENTES VIDEOS 

Método Científico

Magnitudes 

1. USA LA INFORMACIÓN DE LOS VIDEOS PARA RESOLVER ESTA ACTIVIDAD EN TU CUADERNO

ACTIVIDAD BÁSICA:

1. Del video sobre Método Científico

    1.1. ¿Cuál es el problema a resolver?

    1.2. ¿Qué observaciones recogieron de la planta?

    1.3. ¿Qué aspecto  o variable controlaron en el experimento?

    1.4. ¿A què conclusión llegaron?

    1.5. Según el video: ¿Cuál es la diferencia entre teoría y ley?

2. Del video de Magnitudes

     2.1. Nombra ejemplos de aquello que no puede ser considerado magnitud

     2.2. Nombre 5 aplicaciones o usos de las magnitudes en la vida del hombre

 

 

TEMA 1:

CIENCIA, TECNOLOGÍA Y AMBIENTE

APRENDERÉ: Analiza el rol de los científicos

RELEVANCIA: Desarrollar mi juicio crítico


INDICACIÓN:

1. Ten a la mano tu blog de notas y tu lapicero
2. Concentra tu vista y tu oído para tomar apuntes importantes
3. Encuentra ejemplos de ciencia, tecnología y ambiente
4. Reflexiona sobre los aspectos positivos y negativos de la aplicación de la ciencia y de la tecnología

OBSERVA EL VIDEO

CLIC AQUI PARA VER EL VIDEO

ACTIVIDAD BÁSICA:

1. ¿Qué es el método científico? 

2. ¿qué es una hipótesis? 

3. ¿Què es una conclusión? 

4. ¿Es lo mismo resultado que conclusión?

ACTIVIDAD AVANZADA: 

¿Por qué la ciencia y la tecnología deben estar a favor del ambiente? 

 

INFORMACIÒN SOBRE CIENCIA, TECNOLOGIA Y AMBIENTE 

(SOLO LEE EL RESUMEN DE LA MONOGRAFIA COMO AYUDA)